为进一步加强专业建设和教师队伍建设，提高人才培养质量。6月1日，贵州应用技术职业学院第二学期院级重点专业剖析活动在图书馆会议室举行。学院执行院长郑晓明、学院副院长黄琴，以及各系部主任、教务处、实训与信息中心、督导室的部门负责人，四系一部所属教研室主任、副主任和部分教师参加此次活动。

学院在系部专业剖析活动的基础上，进一步提炼系部专业剖析的成果，强化内部建设，检验、审视系部专业建设的成就。要求专业剖析教师分别从专业建设背景、专业建设基础和现状、专业建设方案、专业建设成效、专业建设特色、专业建设反思等六个方面对所属专业展开剖析。随后接受评委提问，进行现场答辩，剖析人要从以下方面进行剖析，对专业建设背景的分析，尤其要突出面向职业岗位所需的知识、能力和素质目标确立的依据来源于企业调研，分析产业发展趋势和行业企业人才需求;专业建设的特色亮点及存在的问题与解决路径。同时要结合贵州省及黔南州实际，充分体现专业与产业、职业岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，学历证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接等五个对接。此次活动由护理系张浩，化工系药品生产技术孟祥玉 ，汽车系汽车检测与维修技术程廷凤，经贸系大数据与会计冯荣荣四位老师进行本次剖析。

活动最后，执行院长郑晓明做总评，根据我们教材专家听我们专业考试，专业竞赛，剖析也好，反正基础基本功有的，基本思路、基本框架也有，同时学会反思，及时改正。他从我们学校角度出发，不仅要重视专业教学，让学生学有所得，学有所成。德智体美劳也要共同发展，从各个方面全面发展。

据悉，专业剖析是我院人才培养合格评估工作中由评估方对被评院校的一项专业检查活动，其实质是高校为加强专业建设、夯实人才培养基础而采取的一种由相关专业负责人对专业建设情况的一个自我分析、自我解剖的过程。通过重点专业剖析活动的开展，进一步丰富各专业教师教育教学方式和学院办学水平！