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选择浙江大学社会学专业N个理由

培养具有本土意识、全球视野的高素质创新型人才  社会学专业培养方案注重本科教学中理论思维、研究方法与实务能力的有机结合，以系统全面的学科训练，传授学生“通、专、跨”的知识，强调跨文化背景下的学习与研究能力。

专业课程、海外导师全英文课、名师讲座、经典读书会相结合的多层次课程体系和教研体系  社会学系课程体系参照国际专业标准，并结合国家需要进行设置，理论及方法课程与国内外一流大学社会学系接轨，形成了以专业方法课、专业基础课、专业方向课、跨专业选修课为主，“群学肄言堂”等系列读书会及名师讲座、高水平国际会议为辅的教研体系。

国际化的师资队伍 社会学系现有全职在岗教师34名，兼任教授9位。全职教师中约2/3拥有境外名校博士学位或访学经历。其中，美国籍2人，德国籍1人；中国台湾地区2人。现任系主任为 “国家千人计划”入选者、芝加哥大学Max Palevsky讲座教授赵鼎新。

赴海外一流大学的访学机会  本专业与加州大学洛杉矶分校、加州大学伯克利分校、芝加哥大学等建立了广泛的科研教学方面的联系与合作，本系每一位本科生在读期间都有一次以上机会赴境外一流大学访学。

多维度的就业前景 近三年毕业数据表明，社会学专业毕业去向为：约1/3境外升学、约22%境内升学、约41%就业。其中就业主要有：跨国公司、党政机关事业单位、大型国营民营企业、互联网企业等。

Q1：社会学专业的学习（研究）对象是什么？

简单地说，社会学研究的对象是社会，更进一步讲是研究“和谐社会”的条件，也就是从正（社会和谐的条件）、反（社会失调的原因）两个方面来研究分析社会系统健康运行、协调发展的条件与机制。它既包括揭示这种条件和机制的基础性、理论性研究，也包括在这种基础性、理论性研究的前提下展开的如何解决社会问题、协调社会关系、促进社会健康发展的应用性研究。如果说经济学关注效用最大化，管理学关注利润最大化，政治学关注最广范围的民主，那么社会学的关注就是最广范围的社会和谐。很多分支社会学都可以说是围绕和谐（不和谐）而展开的，例如阶级（阶层）、性别、环境、城乡、民族、族群、移民、分层与流动、犯罪、社会运动等。

Q2：社会学专业本科核心课程有哪些？

社会学专业本科核心课程有：经典社会学理论、现代社会学理论、社会调查与研究方法、社会统计、质性研究方法与实务、政治社会学、历史社会学、文化人类学、社会心理学、经济社会学、性别与社会、组织社会学、社会工作等。

Q3：社会学专业的学生需要具备什么特质？

有志于学习、学好本专业的学生，最好具备以下素质：第一，要有较强的理论思维能力及对社会现象的敏感性；第二，保持价值中立，做社会进程的旁观者和科学研究者；第三，也可以具有社会改革家的价值关怀和实干精神，将自己作为社会进程的介入者、社会改革的倡导者。

Q4：社会学专业有哪些国际化交流项目？

交换生项目：浙大社会学系每年选派本科生前往加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校和奥斯陆大学进行为期半年至一年的交换学习项目，同时每年接收来自奥斯陆大学国际交换学生来浙学习。项目已经取得了良好的效果，受到双方院系师生的一致好评。

暑期班项目：浙大社会学系与加州大学洛杉矶分校（UCLA）每年在UCLA或者浙大联合组织为期一到两个月的暑期研修班，面向两校相关院系本科生。

Q5：社会学专业的深造与就业前景怎样？

社会学不仅培养学生社会调查和数据分析的实际技能，而且培养学生系统性把握和洞察社会的思维能力，因此社会对社会学专门人才的需求是非常旺盛的，社会学毕业生面向的行业也非常广泛。从近年来本专业本科生的就业去向看，每年有近一半的毕业生选择继续升学或出国深造，其中国内升学的有北京大学、清华大学、复旦大学等，海外深造的有芝加哥大学、康奈尔大学、密歇根州立大学、英国伦敦政治经济学院、里昂高等商学院、澳大利亚国立大学等。其余则前往政府部门、社会团体、文化传媒机构、社区工作部门、企业、调查公司和国际组织等工作。