中央民族大学-高校直通车

教育部近日公布首批

新文科研究与改革实践项目立项名单

我校7个项目入选

近日，教育部公布首批新文科研究与改革实践项目立项名单，我校“民族学、社会学、考古学交叉培养复合型人才的创新与实践”等7个项目入选。

中央民族大学首批教育部新文科研究与改革实践项目

新文科研究与改革实践项目是教育部贯彻落实全国教育大会精神，落实新文科建设工作会议要求，全面推进新文科建设，构建世界水平、中国特色的文科人才培养体系，面向全国普通本科高校实施的具体举措，设有新文科建设发展理念、专业优化、人才培养模式改革、重点领域分类推进、师资队伍建设、特色质量文化建设研究与实践6个选题领域、22个选题方向。经单位推荐、网络审核、会议审议、网络公示等，教育部首批认定1011个新文科研究与改革实践项目。

项目简介

新文科民族学专业建设改革与发展研究

以铸牢中华民族共同体意识为引领，坚持立德树人根本任务，促进学科交叉融合，开展高水平科学研究，深化课程体系内涵建设，加强实践教学与创新教育活动，优化资源配置，以高水平科学研究支撑高质量人才培养，培养学生的实践能力、创新精神和自我发展能力。

“新文科”建设背景下中国与周边国家关系史实验班人才培养模式的改革与探索

    聚焦国家“一带一路”建设，构建“中外会通、专业融通、知行畅通、古今沟通”的“四通”人才培养模式，培育知识结构完善、学术功底扎实、实践能力突出、家国情怀深厚的从事中外关系研究及涉外工作的拔尖人才，促进历史学专业在“新文科”建设中实现升级改造，发挥示范引领作用。

新文科理念下民族舞蹈拔尖人才培养模式改革与实践  

树立新文科建设新理念，以能力与素质并重为原则，完善“拔尖学生”培养机制，从学生选拔、个性化培养、动态化管理、多维化打造等方面探索导师制和专项拔尖人才培养的实践路径，构建高水平民族舞蹈拔尖人才培养模式。

铸牢中华民族共同体意识法治人才政产学研协同培养模式改革

立足于学校深厚的文化底蕴和法学专业特色优势，构建以铸牢中华民族共同体意识为主线，以整合各地区、多行业教育资源开展协同育人作为主要方式的新时代卓越法治人才培养模式。

新文科背景下民族院校数字经济人才培养体系的创新与实践

顺应数字经济发展趋势，以数字经济专业建设为抓手，以一流专业建设为契机，构建学科交叉、校企合作联合培养适应国家战略和社会发展需要的数字经济人才精准培养模式。

民族学、社会学、考古学交叉培养复合型人才的创新与实践

以铸牢中华民族共同体意识为引领，通过构建贯通民族学、社会学、考古学“从实求知”的教学培养架构和跨学科交叉课程培养体系，在新文科建设中打造具有创新性的复合型人才培养模式，提升本科人才的实践能力、适应能力和胜任能力。

新文科理念下教育学“双循环”人才培养模式改革与实践

通过探索民族高等教育语境下教育学科发展的“民族性格”和“实践特色”，在丰富中国特色社会主义教育理论体系基础上构建学科交叉融合的“双循环”式教育学复合型人才培养模式。

中央民族大学将以首批新文科研究与改革实践项目立项为契机，以项目促改革，以改革促发展，聚焦人才培养，推进教育教学改革，提高专业质量、课程质量、教材质量、技术水平，加强理论研究和规划总结，扎实推进项目实施，实现文科教育真改、实改、新改、深改。