福建高校招生咨询统一平台官方网站

设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 | 登录 | 注册

福建高考信息平台

[访问手机版]

扫一扫关注学校更多资讯

福州墨尔本理工职业学院-高校直通车

已有 421014 位关注本校
院校登录
我要咨询

招生章程

闽江学院爱恩国际学院2014招生简章文稿

闽江学院爱恩国际学院2014招生简章文稿

 

闽江学院

闽江学院是2002年经教育部正式批准的公办全日制普通本科大学,实行省市共建、以市为主的办学体制。学校已通过教育部本科教学工作合格评估,现为全国首批服务国家特殊需求专业硕士学位研究生教育试点高校和福建省硕士学位授予培育建设单位。学校面向全国招生,并具备招收海外留学生的资格,现有全日制在校生2.05万人。校园总占地面积168.49公顷,校舍面积54.65万平方米,各类藏书243.3万册(含电子图书)。设有22个系(院),拥有本科专业44个(其中国家级特色专业2个、省级特色专业5个)和全国首个创业与创新方向的工商管理硕士(MBA)学位点;福建省省级重点学科3个:工商管理、纺织科学与工程、信息与通信工程;福建省新建本科高校重点建设学科5个:财政学、服装设计与工程、计算机应用技术、专门史、电路与系统。

学校积极引进优质教育资源,形成了以公办为主,中外联办、公办民助、校企合作、闽台合作、校校合作为辅的多元化办学格局。先后与澳大利亚、波兰、美国、加拿大、瑞士等国家的17所高校开展合作交流,拥有全省唯一经教育部复核确认的实施高等学历教育的中外合作办学机构——爱恩国际学院。学校坚持走开放办学、服务地方之路,努力朝着开放型、有特色、高水平的多科性应用型本科大学的奋斗目标迈进。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

闽江学院爱恩国际学院

闽江学院爱恩国际学院是闽江学院与国外大学合作成立的高等国际学院,系闽江学院下属系院。目前,学院是经国家教育部批准的福建省唯一实施高等学历教育的中外合作办学机构,成为闽江学院对外交流与合作的窗口和平台

爱恩国际学院校区位于福州市大学城闽江学院校内,按国外大学标准建设,拥有良好的国际化教学环境。目前设有财政金融、财务会计、经济贸易、市场营销、商务英语、计算机等多个与国际教育接轨的专业门类。

学院引进国际化优质教育资源,开办中美本科国际通识教育课程项目及中澳专科国际教育课程项目,使用国外合作大学经教育权威机构认证的教学大纲、课程、原版专业教材,实行与国际教育接轨的“2+2” 4+1~2)” 、“3+1~2)”等多元化办学模式,致力于培养适应海峡西岸经济区建设发展需要,具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化应用型中高级人才。2011年,学院成为国家教育部留学服务中心批准开办中美本科国际通识教育课程项目的第一所高校。20114月,学院被列入福建省唯一的“中外合作培养国际化应用型人才”教育改革试点项目,将在国际化办学的道路上开启新的篇章。

办学至今,学院已成功输送近千名学生出国继续深造,签证通过率高达96%以上,学生前往留学国家主要有澳大利亚、美国、英国、新西兰、德国、荷兰、法国、瑞士等十几个国家。出国学生90%以上前往世界知名大学,大部分留学生已取得海外硕士学位,获得良好发展。目前,拥有15年国际化办学历史的爱恩国际学院已成为福建省规模最大、赴海外继续深造学生数最多的高等院校。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

特色英语课程

Customized IEN English Program

     中外教联合教学,通过基础英语(Basic English)、EAP学术英语(English for Academic Purposes)及雅思英语进行强化,全方位提高学生的英语能力。

     EAP英语课程使用结合国内外大学优质教学资源的教材;采用国外授课方式和考评方法,使学生英语水平达到衔接海外高等教育的标准。

     小班教学(25人左右/班),配备多媒体教室及多种高科技手段辅助教学,创造最佳学习环境,确保学习效果。

     外籍英语教师均具有学士以上学位及教授英语的国际教学资格证书(TESOL)。

     丰富多彩的英语课外活动、课外辅导班和精修班,营造全英文学习环境。

 

 

 

国际化双语师资队伍

International Bilingual Faculty

 

学院拥有一支以中、外专职教师为骨干,以闽江学院为依托的高素质的国际化双语师资队伍。设有财务会计、经济贸易、金融保险、国际通识教育、EAP英语等专业教研室,并设立专门的爱恩语言中心负责英语教学。学院实行严格的教育质量监控机制,每学期教育部留学服务中心组织国外合作大学及国内一流大学的专家学者对教学进行质量监控和评审,确保办学质量。

大部分专业课程及通识课程选派有经验的外籍教师及具有海外留学背景或工作经历的教师承担教学任务,实行双语教学。授课教师在所教授的领域具有丰富的行业实践经验,在教学过程中能很好地将理论与实践融合在一起,培养学生较强的动手能力和解决问题的能力。学生的作业、试卷考核等均按国外合作大学要求对学生进行评估,真正让学生实现了不出国的留学,缩短了今后出国留学的适应期。

学院重视师资队伍建设,积极引进具有海外留学背景或工作经历的高层次人才,现有师资队伍中一半以上教师具有海外留学背景或工作经历。

中外教师风采

Foreign and Chinese Teachers

根据国际化办学需要,学院大力引进高层次国际化人才来院任教,中、外教师精诚合作,共同组建了一支年富力强、国际化水平较高的国际化双语师资队伍。学院的语言课程、通识课程及大部分专业课程由符合要求的外籍教师及具有海外留学背景或工作经历的资深教师任教,实现了国内优质教育资源与国外先进学术标准的有效融合。教师们采用国外大学的教学手段及考评方式,教学内容由浅入深,循序渐进;学院坚持以国际化教育课程改革为导向,结合通识教育理念,鼓励教师改变传统的教学模式,采用多样化的教学方法,如课堂讨论、口头演讲、批判性思维等方式,使学生更多参与课堂、充分展现自我,实现师生互动教学。

 

 

蔡贤恩:国际贸易学科带头人

教授、博士生导师。主要研究领域:经济理论与政策、农村经济、闽台经济、农产品贸易。在国家一级学术刊物上发表学术论文十多篇,在省级刊物发表学术论文二十多篇。先后主持完成教育部人文社会科学研究规划基金项目、省社科规划项目、省科技厅、省发改委、省教委、省农业厅等20多项课题。兼任亚行福建省水土保持与乡村发展贷款项目农经专家、全国哲学社会科学规划办公室项目鉴定评审专家、福建省服务标准化技术委员会委员、福建农林大学海峡研究院研究员、福建省农经学会理事。

 

 

                       张文棋:金融会计学科带头人

                           教授、博士生导师。19821月毕业于厦门大学财政金融专业,20多年来主要从事金融学专业的教学、科研工作,擅长于金融发展与管理、产业投资等方向研究。有丰富的教学理论与实践,有丰硕的研究成果,曾被授予福建省先进教育工作者。先后主持并完成国家社会科学课题1项,福建省社科规划课题4项、省邓论基地课题4项、省厅级课题10项。为主参加中加国际合作项目研究(中方项目协调人)1项、国家社科课题1项、其他省厅级课题4项。出版专著6部,在全国十几种刊物上发表学术论文100多篇,获省部级社科优秀成果三等奖4项。

 

 

 


汪敬钦:教务部部长

                    教授,曾任闽江学院首任图书馆馆长,文革后福建师范大学首届硕士研究生。主要从事风格翻译学、口译学、语用学、语法学、外语教学法等研究;创办闽江职业大学外语系,设英、日语专业及对外汉语教学等;2001年获清华大学“优秀访问学者”称号,2002年赴美国宾厄姆顿大学翻译研究中心访学。

 


                 吴松江:语言中心主任

                     教授,硕士生导师。主要研究方向:西方文艺批评理论、英美纪实文学、翻译、英语教学。曾任福州大学外语学院党委书记、副院长兼外国文学与翻译研究所所长等职。19891991年留学英国,多次应邀到英国、美国、澳大利亚、日本、韩国、泰国、菲律宾等国参加学术交流或讲学。先后主持23项省、部、厅级科研课题。出版专著、教材、译著与词典60部(册),发表论文40余篇。1996年入选省百千万人才工程,2007年被评为福州大学教学名师。2010年被评为福建省第六届高等学校教学名师。

 

 

 Musa Manning(澳大利亚):语言中心外方主任

澳大利亚莫纳什大学人力资源管理硕士学位,曾在澳大利亚教育领域担任管理工作,在教育领域管理方面有丰富的经验,同时对英语教学充满热情,对中国学生的英语学习有深入的了解。组织课堂教学的能力强,善于调动学生情绪,课堂气氛活跃,使学生在轻松愉悦的课堂气氛中学有所得。 同时,他作为语言中心主任,认真负责,在日常工作与教学中给予老师许多帮助,深受中外教师欢迎。

 

 

 


David Antonio Medina(美国):项目学术主任

2006年取得美国柯林斯大学工商管理硕士,2010年取得美国柯林斯大学哲学博士。美国德拉雷斯财务公司负责人,曾在美国第一银行、美国投资公司从事管理工作。现任闽江学院爱恩国际学院项目学术主任。具有丰富的专业管理经验以及教学经验。

 

 

 

 


                    Guido Zorzenon(澳大利亚):专业课教师

                       澳大利亚维多利亚科技大学商业计算机学硕士和澳大利亚管理培训机构授予的培训和评估四级证书及TESOL证书。长期从事商务课程的教学与研究,在中国具有丰富的教学经验,专业功底扎实,独特的教学方法,是学生的良师益友。

 

 

 


                    Pawel Zygadlo(波兰):通识课教师

                       台湾国立政治大学哲学博士和波兰雅盖隆大学文化研究专业硕士,持有TESOL证书(对以英语为第二语言的学生进行英语教学的教师资格证书)。长期从事商务课程的教学与研究,教学经验丰富,专业功底扎实,教学方法新颖独特,善于启发学生,使学生能够熟练的掌握通识课程的教学内容,深受广大学生喜爱。

 

Francesca Clarice Monteith(英国):通识课教师                 伦敦大学亚非学院艺术史、考古学专业硕士,取得剑桥成人英语教学证书(CELTA)。拥有多年的海外教学经验,了解中国学生的英语学习情况,对课程及学生有良好的掌控能力,教学方法新颖独特,上课富有激情,能激发学生的学习兴趣。该教师专业功底扎实,独特的教学方法,先进科学的教学理念,高度责任心是其教学的最大特色。

 

 

Stephen James Taylor(英国):学术英语教师

英国索尔福德大学社会工作学硕士和英国牛津大学授予的TESOL证书。和蔼可亲、循循善诱,深受学生喜爱。教学速度适中,学生接受容易,使学生在体验中西方文化的同时充分感受英语语言的魅力。能在教学过程中与学生分享彼此的思考、经验和知识,善于启发学生,引导学生积极主动地学习,最大限度地发挥学生的潜能,使学生乐于学习,善于学习。

 

 

 

Brandon Joseph Hunter (美国):学术英语教师

美国南犹他大学语言学文学士和英国剑桥语言机构颁发的TESOL证书。在中国教育领域有近十年的教学与管理经验,拥有良好的沟通能力,了解中国学生的英语学习情况,对课程及学生有良好的掌控能力,希望通过愉快和富有吸引力的教学让每个学生的潜能得以发挥。有创新意识,教学方法新颖独特,上课富有激情。渊博的知识、纯正的口音和纯美式的教学方式让学生在中国感受到了美国的教学气氛。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

International General Education Curriculum Program

本科国际通识教育课程项目(中美合作)

 

中国(教育部)留学服务中心是国家教育部直属事业单位,主要从事出国留学、留学回国和来华留学以及教育国际交流与合作的有关服务,是中国唯一负责对外学历学位进行认证的政府机构在国家教育部留学服务中心指导下,闽江学院举办由该中心开发的本科国际通识教育课程项目,引入美国大学的优质教育资源(目前有天普大学、马里兰大学巴尔的摩郡分校、美国波特兰州立大学、旧金山州立大学、洪堡州立大学、罗伦斯理工大学、东北伊利诺斯州大学、加努恩大学、阿尔弗莱德大学、托马斯学院等),开展国际化的合作办学,成为教育部留学服务中心在全国范围内批准开办中美本科国际通识教育课程项目的第一所高校。

 

 

 

培养模式

1)“2+2”分段培养的创新办学模式。前两年学生在闽江学院进行英语强化,并完成通识课程和专业基础课的学习,成绩合格,可申请赴美国合作大学继续深造;成绩优秀者,美国合作大学可提供奖学金;学生在国内的学分获美国大学认可,赴美学习专业课程两年左右毕业即可获得美国大学学士学位及闽江学院本科毕业证书和学士学位

2)“4+0” 办学模式。未选择“2+2”办学模式的学生,可在闽江学院继续学习大三大四课程,毕业获得闽江学院本科毕业证书和学士学位。

3)硕士深造:学生毕业后具备英语及专业双重优势,可选择赴国外大学攻读硕士学位。通过学分转移,前往美国、澳大利亚、英国、新西兰等国继续深造1~2年获硕士学位。

 

 

 

 

 

 

 

 

通识教育

通识教育,其教育哲学的核心在于通过全面的知识传授,促进个人的均衡发展,塑造完整人格,从而培养知识体系全面、审美能力强、且具有道德感和责任感的综合素质人才。

现代通识教育发端于19世纪的美国。美国哈佛大学、耶鲁大学、麻省理工大学等众多知名高校均一直致力于开展通识教育。自上个世纪50年代以来通识教育的观念开始在全世界范围内广泛传播。在我国,自上世纪90年代中期以后,特别是进入二十一世纪以来,通识教育思想对我国高等教育界也逐渐产生了影响。目前,北京大学、中国人民大学、复旦大学、南京大学、浙江大学等高校已开始将开设素质教育课程提到与专业课程改革同样重要的地位,越来越多的高校也开始尝试开设“通识教育课程”。

20113月,我院获教育部留学服务中心和福建省教育厅正式批复,在教育部留服中心的指导下,引进美国具有百年历史的通识教育,开设学术语言与思维、科学、艺术与人文学科、社会学科四大类21门通识课程,旨在培养通才,通过拓宽学生国际视野,培养学生的价值、态度、知识以及技能,全面提高学生的综合素质能力,成为优秀的国际化综合素质人才,从而实现学院应用型中、高级人才的培养目标。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

项目优势

(一)优质资源 分段培养
项目包括国内、国外学习两个阶段,国内阶段课程及教材、师资等均通过美国大学评估认可,直接对接后两年美国专业课程,更好地帮助学生由国内基础教育顺利过渡和接轨国际高等教育。节省费用的同时,保证学习过程的连续性。
(二)通用学分 多校认可
项目内学生学习的课程得到多所美国大学认可,国内两年学习美国大学认可学分,通过学分对接,加强了与国际教育的接轨,真正意义上实现学分互认。
(三)国际课程 确保质量
引进国外原版教材,采用中英文授课方式,重视学生英语应用能力的培养。
中国(教育部)留学服务中心每学期组织美国合作大学及国内一流大学的专家学者,对闽江学院本科国际通识教育课程进行质量监控和评审,确保教学质量。
(四)优秀师资 规范管理
闽江学院拥有优良的国际化专业师资及经验丰富的国际化办学管理团队。中、外教师精诚合作,严谨治学,对推动教学改革、学科建设发挥着重要的作用,他们能够结合海外学习要求和国内学生能力特点,针对性地提高学生整体知识水平。
(五)留学规划 全程指导

中国(教育部)留学服务中心与学院专业的留学服务团队,将协助项目内学生做好包括院校申请、材料准备、赴美签证、档案存放、回国学历认证等全方位的服务工作。留学规划,全程指导,签证通过率高。

(六)开拓视野 国际就业

爱恩国际学院凭借丰富的国际化办学经验,打造一流国际教育项目。中美高校优秀师生互访,让学生提前体验海外高校氛围,享受国际化学习生活,提高国际综合素质,毕业后获全球就业机会。

 

 

 

 

 

 

中美项目进展

中美本科国际通识教育课程项目自2011年开办以来,项目办学成果已初步显现,得到了福建省教育厅、教育部留学服务中心领导以及国内外知名大学专家的肯定,在社会上取得了良好的反响。

(一)学生培养:目前,首批2011级中美项目选择“2+2”模式出国深造的39名学生中,37名已顺利抵美,2名赴澳继续深造,办学质量得到美澳合作大学的高度认可。美国合作大学领导及院方代表多次莅院为学生们进行赴美留学专题讲座及“一对一”的全英文面试活动,热忱欢迎我院学生赴美继续深造。除此之外,美国天普大学、波特兰州立大学校方代表分别于2013年及2014年春季专程赴院为中美项目学生颁发入学通知书,并为成绩特别优异的学生颁发高达 3000 美元/年的奖学金。这也是全美商科排名前列的美国天普大学第一次到除中国 985 211院校之外的高校招收学生并现场颁发录取通知书,出现了美国大学在我院争抢生源的现象。

中美项目选择“2+2”模式出国深造学生情况表

学生按照自愿原则可选择“2+2”或“4+0”模式

2011级选择“2+2”模式学生 共 39

赴澳大利亚深造

2

赴美国深造

37

天普大学 

22

波特兰大学 
11

旧金山州大 
2

加努恩大学等
2

2012级选择“2+2”模式学生 共 50

大部分学生已获得至少一所美国大学的录取通知书

美国波特兰州立大学为首届中美项目学生颁发入学通知书

美国天普大学Nathan Jones先生向2011级中美AC专业学子颁发入学通知书

 

首届中美项目赴美留学学生合影

赴波特兰州立大学学生生活照

赴旧金山州立大学学生生活照

 

    (二)教学质量监控:为促进国际化应用型人才培养质量的不断提升,我院努力构建与国际教育接轨的教学质量监控体系。教育部留学服务中心每学期组织国内外一流大学专家(分别来自于天普大学、马里兰大学、波特兰州立大学、旧金山州立大学、洪堡州立大学、北京大学、清华大学等大学的教授、博导)莅院进行教学质量外审,在已审的21门次课程中,11门次获得满意,10门次合格。外审专家通过审核课程教学及考核资料、进入课堂听课、与任课教师及学生代表座谈、与学院领导进行会谈,深入了解了项目整体建设、教学及质量保证及学生学习和生活情况,充分肯定了学院在通识理念宣传、教学管理、教学实施、师资建设、教学考核、课程建设、学生培养等方面的显著成绩,有力地促进和保证了我院国际化教育教学水平的不断提高。

(三)社会评价:自中美项目开办以来,学院的国际化办学得到了教育部留学服务中心领导、福建省教育厅、福建省教育改革试点项目专家组、社会各界专家及美国合作大学的充分肯定,在社会上取得了良好的反响。

福建省教育改革试点项目专家组评价:2012111,由原厦门大学副校长潘世墨,华侨大学副校长徐西鹏及漳州师范学院教务处副处长胡世荣组成的福建省教育改革试点项目专家组莅院,对“中外合作培养国际化应用型人才”教改项目(暨中美项目)进行同步指导与检查评估。专家组充分肯定了学院教改试点项目实施以来在办学模式、课程设置、教学管理、监控体系等方面取得的成绩,并指出该项目具有重要的推广和应用价值。

闽江学院中外合作培养国际化应用型人才教改试点项目工作汇报座谈会

福建省教育改革试点项目专家组进行检查工作反馈

教育部留学服教育厅领导评价:2013321,教育部留学服务中心白章德主任及福建省教育厅张程远副厅长一行莅院对中美项目进行指导,对学院新颖的国际化教育教学模式特别是中美项目所取得的成绩表示赞许。教育部留学服务中心白章德主任还特别提出,希望双方进一步加强沟通与合作,共同推动闽江学院国际化办学的长足发展。

教育部留学服务中心白章德主任及福建省教育厅张程远副厅长一行莅临闽江学院爱恩国际学院

外审专家组评价:在过去的五次外审活动中,由国内外一流大学专家组成的外审专家组经过对项目的仔细评审,专家组对我院中美项目给予了高度评价,专家组希望学院进一步推进和贯彻通识教育理念,提高国际化教育教学质量,为项目在全国范围内推广起到重要的指导和示范性作用。

中美项目外审专家组组长、北京大学首都发展研究院蔡满堂副教授:“从第1次外审到第5次外审,我们都能看到学院在中美项目办学上的长足进步;目前第一批成功前往美国大学继续深造的学生得到了美国合作大学的高度评价让我们对项目的开展也更有信心。”

中美项目外审专家组成员、美国马里兰大学巴尔的摩分校Meredith Oyen教授:“作为国内第一家在教育部留学服务中心批准下开办中美项目的高校,闽江学院以通识教育为核心的国际化课程体系及国际化的教育教学管理模式能够很好地与美国大学相衔接,帮助学生将来快速适应海外学习生活,我对中美项目的发展充满信心,希望项目越办越好,给今后开办该项目的其他高校提供宝贵经验。”

中美项目外审专家组成员、北京大学历史学系朱孝远教授:“学院的中美项目是在教育部支持下开办的,拥有高水平的师资及教学,国际化办学特色鲜明。项目学生的英语口语水平比国内高校,甚至是一流大学的学生的口语水平要高。我们应该把中国最好的学生招进来,把他们送到外国最好的大学去培养,然后再回来就是严复、詹天佑。现在是学生以爱恩为荣,在不久的将来就是爱恩以学生为荣。”

中美项目外审专家组对爱恩国际学院中美项目进行第5次质量评审

 

北京大学首都发展研究院蔡满堂副教授对中美项目给予肯定

美国马里兰大学巴尔的摩分校Meredith Oyen教授对中美项目给予肯定

北京大学历史学系朱孝远教授对中美项目给予肯定

    合作大学评价:自项目开办以来,美国合作大学的领导以及招生官员纷纷到访我院,对我院学生在海外的表现给予了高度评价并希望我院学生出国继续深造,出现了美国大学争抢我院学生的良好局面。

美国旧金山州立大学副校长吴彦伯博士:20131111,吴彦伯副校长专程来访对我院中美项目首批赴旧金山州立大学深造学生的表现给予了充分的肯定,他说:“非常高兴同学们选择到美国旧金山州立大学继续深造,我通过和同学们的接触后感到他们都非常努力优秀且富有上进心,在此也非常感谢学院为同学们在前两年打下坚实的基础,让他们很好地适应了美国大学的学习和生活”。

美国旧美国旧金山州立大学副校长吴彦伯博士莅临爱恩国际学院访问

美国天普大学高级副校长戴海龙博士:2014314,戴海龙副校长作为特邀发言嘉宾在2014教育部“中国留学论坛”上特别对我院中美项目及首批前往该校深造的22名学生给予高度评价,他说:“闽江学院中美项目国际化的创新培养模式帮助学生快速适应了海外的学习生活,首批赴天普大学学习的22名学生中,有一半以上学生已入读专业课程,经过天普大学一学期的专业课程学习,这些学生全部通过专业考试,平均GPA达到3.29,其中6名学生的GPA还在3.38-3.93之间,同学们的表现都非常优秀,并且正不断融入到美国教育文化生活环境中,在新的环境中不断历练和成长。”

美国天普大学副校长戴海龙博士作主旨发言并盛赞闽江学院中美项目学生

闽江学院国际课程教育项目(中美本科)招生计划

 

 

项目

专业

代码

专业名称

学历层次

学制

福建省   招生计划

浙江省  招生计划

江苏省  招生计划

 

 

中美本科

 

 

金融学

(国际金融方向)

本科

四年

36

44

6

7

4

3

 

 

 

会计学

(国际会计方向)

本科

四年

60

40

10

7

4

4

 

 

 

财务管理

(国际财务管理方向)

本科

四年

35

30

 

 

备注:

1、福建省招生计划以《福建招生资讯2014年普通高等学校招生计划》为准;

浙江省招生计划以《浙江招生资讯2014年普通高等学校招生计划》为准;

江苏省招生计划以《江苏招生资讯2014年普通高等学校招生计划》为准;

2、学费:国内:28000/年;国外:按美国大学学费标准

闽江学院学习期间,住宿费1300/学年(四人间);

代办费:中美国际课程项目2000/学年(多还少补);

3、招生对象:“中美国际课程教育项目”招收本二批考生,英语科目成绩不得低于90分;

4、以上专业为单列计划,不能与闽江学院的其他专业互换专业。

 

 

专业介绍

1会计学(国际会计方向)

培养目标与要求

本专业遵循《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中高等教育扩大教育开放的指导方针,通过与国际众多知名大学学分互认的方式,采取通识课程与专业课程相结合的课程体系,为国际高端会计人才市场培养知识体系全面、审美能力强、综合素质高、具有国际视野、通晓国际运作规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化应用型高级会计人才。

 

国际通识教育主要课程

Oral Communication沟通学、Critical Thinking批判性思维、Calculus 微积分、Applied Computer Technology计算机应用技术、Statistics for Business商务统计学、General Psychology普通心理学、History of Western Civilization西方文明史、Music Appreciation音乐赏析、Introduction to Film Art电影导论、Introduction to Business商学导论、Microeconomics微观经济学、Macroeconomics宏观经济学等。

 

美国大学专业主要课程

Financial Accounting财务会计、Cost Accounting成本会计、Accounting Information Systems会计信息系统、Corporate Finance企业财务管理、Managerial Accounting管理会计学、Intermediate Accounting I中级会计IAuditing 审计学、Intermediate Accounting II 中级会计 IIInternational Accounting 国际会计学、Introduction to Taxation 税收学、Financial Reporting and Analysis财务报告与分析、Tax Accounting税务会计等。

学制四年

 

授予学位管理学学士学位


2、金融学(国际金融方向)

培养目标与要求

本专业遵循《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中高等教育扩大教育开放的指导方针,通过与国际众多知名大学学分互认的方式,采取通识课程与专业课程相结合的课程体系,为国际高端金融人才市场培养知识体系全面、审美能力强、综合素质高、具有国际视野、通晓国际运作规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化应用型高级金融人才。

 

国际通识教育主要课程

Oral Communication沟通学、Critical Thinking批判性思维、Calculus 微积分、Applied Computer Technology计算机应用技术、Statistics for Business商务统计学、General Psychology普通心理学、History of WesternCivilization西方文明史、Music Appreciation音乐赏析、Introduction to Film Art电影导论、Introduction to Business商学导论、Microeconomics微观经济学、Macroeconomics宏观经济学等。

 

美国大学专业主要课程

Corporate Finance 企业财务管理、Principles of Insurance保险学、Commercial Bank Management商业银行管理、Financial Reporting and Analysis财务报告与分析、Investments

投资原理、Financial Risk Management金融风险管理、International Finance国际金融、Security Analysis and Portfolio Management证券分析和投资组合管理、Hedging and Risk Management

对冲交易与风险管理、Financial Analysis and Business Valuation金融分析与商业定价等。

 

学制四年

 

授予学位经济学学士

 

 

 

 


 

3、财务管理(国际财务管理方向)

培养目标与要求

本专业遵循《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中高等教育扩大教育开放的指导方针,通过与国际众多知名大学学分互认的方式,采取通识课程与专业课程相结合的课程体系,为国际高端财务管理人才市场培养知识体系全面、审美能力强、综合素质高、具有国际视野、通晓国际运作规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化应用型高级财务管理人才。

 

国际通识教育主要课程

Oral Communication沟通学、Critical Thinking批判性思维、Calculus 微积分、Applied Computer Technology计算机应用技术、Statistics for Business商务统计学、General Psychology普通心理学、History of WesternCivilization西方文明史、Music Appreciation音乐赏析、Introduction to Film Art电影导论、Introduction to Business商学导论、Microeconomics微观经济学、Macroeconomics宏观经济学等。

 

美国大学专业主要课程

Financial Management财务管理、Introduction to Taxation税收学 Intermediate Accounting I

中级会计 IFinancial Reporting and Analysis财务报告与分析、Investments投资学、International Financial Management国际财务管理、Financial Risk Management衍生金融工具与风险管理、Intermediate Accounting II中级会计 IISecurity Analysis and Portfolio Management证券分析和投资组合管理、Capital Operation资本运作等。

 

学制四年

 

授予学位管理学学士学位

 

 

 

 

 

 

Affiliation in U.S.A

美国部分合作院校

 

天普大学(Temple University),位于美国宾夕法尼亚州费城,创立于1888年,是美国一所著名的综合性公立大学,也是宾夕法尼亚州三所公立大学之一,据《美国新闻与世界报道》,该校2012年排名全美第132位,全美规模排名第28位,其福克斯商学院排名位于全美前50。在校生27,047人。除位于费城市区的主校区之外,天普大学在费城还设有5个校区。天普大学是教育部涉外教育监管网上公布的美国高校之一,已经中部诸州院校协会高等教育委员会认证。 

 

 

马里兰大学巴尔的摩郡分校 University of Maryland, Baltimore County)成立于1963年,马里兰州,巴尔的摩。 巴尔的摩大学位于巴尔的摩市区内,距离美国首都华盛顿不到一小时车程,距离纽约三小时车程。大学地处巴尔的摩市文化中心区,校区离利瑞克歌剧院、梅耶浩夫音乐厅只有几步之遥。巴尔的摩大学由人文学院、商学院、法学院三个主要学院组成,另有十多个专业教学和研究中心,可授予学士学位、硕士学位、博士学位。具有完善的管理体制、严格的教学体系和多样化的教学方式。巴大雄厚的教育和科研实力,使其在教学、科研及公共服务方面都取得了很大的成就。大学不仅授予学生广博的专业知识,而且还结合最先进的技能和技术,使学生毕业后能很快适应这个极具挑战的社会。巴尔的摩大学在工程、生物科学、语言学、教育和健康科学等学科比较优秀。现有在校生10000多人,包括9500多本科生和2000多研究生,这些学生来自美国45个洲和全球91个国家。

 

 

 

  

波特兰州立大学(Portland State University,成立于1946年,是俄勒冈州大学体系中最大,文化最丰富且唯一的位于城市中心的大学,位于免税州波特兰市中心,环境、气候宜人,公交系统免费,英特尔、耐克、阿迪等总部均设在波特兰,实习机会多。拥有西海岸排名第5的研究生院,在继续教育及实践方面为全国的先驱。学校拥有7所学院,提供120多类别的专业学科。在2005年度被“世界新闻与报道”评为8所“值得追寻的大学”中的第5名。 

 

 

 

美国加州旧金山州立大学(SFSU,建于1899年,位于旧金山市区西南角,占地约106公顷,是一所著名的公立大学,在全美4000多所高等院校中享有极高的声誉。旧金山州立大学是美国西海岸最大的教育联盟——加州州立大学系统所辖23所分校之一,在校生30000多名。学校现有9个学院,68个系,提供4种本科学位,118项本科专业,8种研究生学位和96项研究生专业,同时也提供博士学位课程。最热门的科系是商业管理,其次是社会科学和历史学系,旧金山州立大学的商学院所有专业都获得AACSB认证(最高级的国际商学院认证,全美只有25%的商学院能够获得此认证)。旧金山州立大学还是美国西部第一所成立孔子学院的大学。 全球知名企业如 IBMApple, HP(惠普)Levi’sGenentech, Google, Yahoo, Macromedia, Oracle 等企业总部都汇集此地区。

 

 

 

 


洪堡州立大学(Humboldt State UniversityHSU),建校于1913年,位于加利福尼亚州最北部,距离旧金山270公里,离太平洋仅四公里的路程,是加州州立大学系统二十三所分校之一,在加州州立大学23所分校中排名第4,并获得经西部院校协会高等院校认证委员会认证。在美国的商学院毕业评估考试中,洪堡州立大学的学生排名在10%以内。

 

 罗伦斯理工大学(Lawrence Technological University, LTU创办于1932年,是一所以理工科系著名的高品质精致型城市科技大学。学校由四大学院组成——管理学院、工学院、文理学院和建筑设计学院,提供50多种大学和研究所课程供各界进修。 被美国时代杂志评为美国最佳大学之一,名列美国中西部最佳大学排名前50名,2012年密歇根州公、私立大学中排名第5名。毕业校友在三大汽车厂商及工业界都有极高的评价,2012年被评选为全美大学毕业生薪资所得前20%(Earning power Top 20%)的优质大学。劳伦斯理工大学全美首创 - 免费发给本科新生高级手提电脑及学习有关的软件,市值美金$15,000元。

 

东北伊利诺斯州大学(Northeastern Illinois University成立于1867年,是美国著名的公立大学之一,位于美国伊利诺伊州的芝加哥市。从1867年开始,东北伊利诺斯州大学Northeastern Illinois University就汇集了伊利诺斯州的有质量的教育。这个学校的学费和费用是伊利诺斯州公立大学里最可能承担的,学费担保项目保证新入学的学生4年有一样的学费价格。学生来自56个不同的国家。东北伊利诺斯州大学Northeastern Illinois University提供本科及研究生学位。东北伊利诺斯大学自建校起一直为学生们提供优质的,价格合理的高等教育。学校的学习费用是整个伊利诺伊州的公立大学里面最能够被学生们所负担的。

 

  加努恩大学 Gannon University 成立于1925年,是一所以学生为中心、致力于大学生和研究生全面发展的优质大学。《美国新闻和世界报道》美国最佳高校评选中,长期位居美国北部地区高等院校前50名之列,并荣获美国北部地区最有价值的出版物评选第25。北部地区(包括纽约州、宾州、马里兰州、德拉威尔州、华盛顿特区和新英格兰州)硕士院校排名40;并且被评为15个北部地区最有价值硕士院校之一。

 

阿尔弗莱德大学(Alfred University,由七天浸信会创办,于1836年正式成立,1857年加入纽约州政府高等教育系统。这所大学是纽约州最早出现的男女合校大学,在全美则为第二所。多年来,阿尔弗莱德大学已经发展成为一所独立的、无宗教派系的大学,由公立学院和私立学院两部分组成。私立学院包括商学院和文理学院,公立学院包括由阿尔弗莱大学执行管理的纽约州立陶瓷学院。 连续几年内,在专业排名机构的评级中,阿尔弗莱德大学及其项目已跻身于前列。阿尔弗莱德大学被卡内基教学促进委员会列为硕士授课点学府。

 

 

 

 

 


    

托马斯学院(Thomas College),成立于1894年,位于缅因州沃特维尔市,是一所私立的四年制学院。托马斯学院获得了新英格兰院校协会高等教育机构委员会认证,其特色学科包括商科、教育学与技术类学科。托马斯学院也能够提供硕士学位。托马斯学院拥有“保就业项目”,如果学生在毕业6个月内没有找到工作,可以返回学校免费上一年研究生课程。94%学生在毕业90天内找到工作。

 

 

 

 

 

 

 

 

The Australian Diploma Program

专科国际教育课程项目(中澳合作)

 

中澳专科国际教育课程项目是闽江学院与澳大利亚公立大学联合举办的高等教育项目,学生在闽江学院学习三年,毕业颁发中澳双文凭--闽江学院大专毕业证书(公立大学文凭)及北墨尔本高等技术学院高职文凭(DIPLOMA证书)。经申请可获国外大学入学通知书,进入国外公立大学学习1-2年获学士、硕士学位(国家认可学历、享受出国留学人员待遇)。

 

 

中澳合作项目优势:

 

     公立院校品牌--毕业生颁发公立闽江学院大专毕业证书(国家教育部电子注册)及国外合作大学文凭。

     独具就业优势--毕业生具备良好的英语听、说、读、写能力,掌握国际前沿专业知识,符合用人单位对“具有较高英语水平和实用专业技能复合型人才”的需求,相比其它同级同类专业,就业前景良好。

     留学绿色通道-----符合国外大学教学标准,专业课衔接国外合作大学本科课程,完成学业、通过学分转移,赴国外公立大学留学1-2年获学(硕)士学位,大量节省留学费用及留学时间;专设留学服务机构提供完善的留学指导服务。

     教学管理严谨----按照国外大学标准,符合国内高等教育教学要求;教学质量达到国外大学同等水平;互动式小班授课,人性化管理,确保学生得到精心指导和帮助。

     培养计划完善----以培养国际化人才为目标,注重提高学生的综合素质,开展特色教育,倡导“自律、自主、自强”、实现“自我教育、自我管理、自我服务”,培养良好的人格魅力。

 

 

 

 

 

 

专业课程:

NMIT(北墨尔本高等技术学院)--  澳洲TAFE教育(Technical and Further Education)领域项目最多、规模最大的学院之一;首批获准通过ISO9001国际质量认证体系的TAFE学院。

TAFE教育 -- 澳洲教育体系重要组成部分,有百年历史;是学历教育与职业技术教育、职业资格认证、岗位技能培养相结合;培养目标与岗位要求零距离对接,以就业为导向、职业教育为主的高等教育;实现“毕业即就业”的办学理念。

TAFE课程 -- 实践工作和课堂教学相结合,强调动手能力、技术分析和设计能力的培养;提供就业所需的知识与技能,培养学生在技术和管理方面解决企业实际问题的能力。

 

 

 

闽江学院(中澳专科合作办学)2014招生计划

 

项目

专业

代码

专业名称

学历层次

学制

福建省   招生计划

学费标准

(元/年)

 

 

    

中澳合作

 

 

金融保险

高职高专

三年

60

40

18000

 

 

 

会计

(财务会计)

高职高专

三年

60

40

18000

 

 

 

国际经济与贸易

高职高专

三年

55

45

18000

 

 

 

 

市场营销

高职高专

三年

55

45

18000

 

备注:

1、招生计划以《福建招生资讯2014年普通高等学校招生计划》为准;

2、闽江学院学习期间,住宿费1300/学年(四人间);

代办费:中澳项目800/学年;

3、招生对象: “中澳合作”招收具有一定英语基础的高职高专批考生。

4、以上专业为单列计划,不能与闽江学院的其他专业互换专业。

 

 

 

 

 

 

 

专业介绍

会计(财务会计)

 

培养目标与要求

本专业引进澳洲合作大学经教育权威机构认证的TAFE课程,通过与国外合作大学学分互认的方式,采取澳洲大学专业课程与闽江学院专业课程相结合的课程体系,培养具有较高英语水平,熟悉国际财务会计的运作规则,掌握现代财务管理理论与方法,能较快适应各类单位的财务会计工作,具有国际视野、通晓国际运作规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化应用型中高级会计人才。

 

澳洲大学专业主要课程

Microeconomics微观经济学、Macroeconomics宏观经济学、Maintain Financial Records会计学(基础会计)、Maintain Financial Reports会计学(财务报表)、Accounting for Managers财务管理(决策会计)、Prepare Operational Budgets财务管理(预算编制)、Manage Budgets and Forecasts财务管理(预算与预测管理)、Establish Effective Workplace Relationships客户关系管理、Apply the Principles of Professional Pratice to Work in the Financial Sevices Industry金融政策法规、Provide Management Accounting Information管理会计信息等。

 

闽江学院专业主要课程

Tax Law税法、Economic Law经济法、Cashier Practice出纳实务、Intermediate

Financial Accounting中级财务会计、Cost Accounting成本会计、Accounting Computerization会计电算化、Auditing审计学、International Accounting国际会计、Accounting Simulation会计模拟实训等。

 

学制三年

 

 

 

金融保险

 

培养目标与要求

本专业引进澳洲合作大学经教育权威机构认证的TAFE课程,通过与国外合作大学学分互认的方式,采取澳洲大学专业课程与闽江学院专业课程相结合的课程体系,培养具有较高英语水平,熟悉国内外金融政策法规,具备国际金融理论知识,能胜任国内外金融机构及企事业单位金融工作,具有国际视野、通晓国际运作规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化应用型中高级金融保险人才。

 

澳洲大学专业主要课程

Microeconomics微观经济学、Macroeconomics宏观经济学、Maintain Financial Records会计学(基础会计)、Maintain Financial Reports会计学(财务报表)、Produce Job Costing Information管理会计(成本分析)、Prepare and Analyse Management Accounting Information管理会计信息收集与分析、Prepare Financial Reports for a Corporate Entities内部报表编制、Establish Effective Workplace Relationships客户关系管理、Apply the Principles of Professional Pratice to Work in the Financial Sevices Industry金融政策法规、Profile International Markets国际市场营销、Analyse Consumer Behaviour for Specific International Markets消费者行为学等。

 

闽江学院专业主要课程

Economic Law经济法、Finance金融学、Investment and Securities证券投资学、Insurance保险学、Property Insurance财产保险学、Commercial Banking Business and Management商业银行业务与经营、Bank Accounting银行会计、International Economics国际经济学、International Finance国际金融等。

 

学制三年

 

 

国际经济与贸易

 

培养目标与要求

本专业引进澳洲合作大学经教育权威机构认证的TAFE课程,通过与国外合作大学学分互认的方式,采取澳洲大学专业课程与闽江学院专业课程相结合的课程体系,培养具有较高英语水平,掌握国际贸易理论知识,熟悉有关国际惯例、公约,具备独立从事国际贸易或其他涉外事务,具有国际视野、通晓国际运作规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化应用型中高级国际经济与贸易人才。

 

澳洲大学专业主要课程

Microeconomics微观经济学、Macroeconomics宏观经济学、Maintain Financial Records会计学(基础会计)、Maintain Financial Reports会计学(财务报表)、Establish Effective Workplace Relationships客户关系管理、Promote Products and Services to International Markets国际促销、Write Complex Documents外贸函电、Profile International Markets国际市场营销、Build International Business Networks建立国际商务网络、Market Goods and Services Internationally国际市场商品与服务、Analyse Consumer Behaviour for Specific International Markets消费者行为学等。

 

闽江学院专业主要课程

The Theory and Practice of International Trade国际贸易理论与实务、InternationalBusiness Law国际商法、International Trade Documents外贸单证实务、International Settlement国际结算、International Business Negotiation国际商务谈判、The Practice of International Finance国际金融实务、International E-commerce国际电子商务等。

 

学制三年

 

 

 

市场营销

 

培养目标与要求

本专业引进澳洲合作大学经教育权威机构认证的TAFE课程,通过与国外合作大学学分互认的方式,采取澳洲大学专业课程与闽江学院专业课程相结合的课程体系,培养具有较高英语水平,掌握国际市场营销理论知识,具备沟通、分析和解决国际市场营销问题的工作能力,具有国际视野、通晓国际运作规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化应用型中高级国际市场营销人才。

澳洲大学专业主要课程

Microeconomics微观经济学、Macroeconomics宏观经济学、Maintain Financial Records会计学(基础会计)、Maintain Financial Reports会计学(财务报表)、Establish Effective Workplace Relationships客户关系管理、Promote Products and Implement and monitor marketing activities市场营销策划、Conduct a marketing audit营销审计、Profile International Markets国际市场营销、Analyse data from international markets市场调查与预测(数据分析)、Forecast international market and business needs市场调查与预测(市场预测)、Analyse Consumer Behaviour for Specific International Markets消费者行为学等。

闽江学院专业主要课程

The Theory and Practice of International Trade国际贸易理论与实务、Chain Business Management连锁经营与管理、Strategic Brand Management战略品牌管理、International Marketing Training国际市场营销综合实训、Marketing Ethics营销伦理、Commodity Science商品学、International E-commerce国际电子商务等。

学制:三年

 

 

 

 

 

 

Affiliation in Australia

部分国外合作院校

 

          卧龙岗大学

    卧龙岗大学是澳大利亚十佳大学之一,位于悉尼周边,新南威尔士州。该校在《泰晤士报》世界大学排名上以及上海交通大学世界大学排名上均排列在前百分之二。卧龙岗大学无论在澳大利亚国内或国际上都享有极高的声誉,有澳大利亚硅谷之称,其学分受美国及英国名牌大学的认可。该大学在优秀大学指南中,在毕业生起薪水平上被评为最高的五星级

 

塔斯马尼亚大学

塔斯马尼亚大学是澳大利亚历史最悠久的大学之一,位于澳大利亚塔斯马尼亚州,拥有霍巴特,朗赛斯特2个校区。该校是英国TIMES高等教育增刊评选出的全球200强大学之一,也是澳大利亚权威大学评级刊物“Good Universities Guide”评选的声誉度4星级、科研和教学5星级、以及学士和硕士毕业生就业情况5星级的大学。

 

           拉筹伯大学

拉筹伯大学始建于1967年,位于维多利亚州的墨尔本。是澳大利亚一流大学之一,以其出色的教学水平和创新精神在全世界享有盛名。拉筹伯大学被公认为是澳大利亚教学研究方面最活跃的大学之一。而且,在过去的四年里,它也是政府投入研究基金最多的大学之一。

 

格里菲斯大学

格里菲斯大学是澳大利亚联邦政府投资承建的一所高等学府。位于布里斯班。大学除传统的环境科学、亚洲研究等教学研究强项外,其音乐课程、酒店管理课程和商科课程也被公认是澳洲首屈一指的。近年来,学校的专业在生物科学、信息科技和多媒体艺术等领域的教学与研究中也确立了其主导地位。

 

         斯文本科技大学

斯文本科技大学是澳大利亚一所综合型公立大学,建立于1908年。位于维多利亚州的墨尔本。斯文本科技大学是澳大利亚唯一一所应邀成为欧洲创新大学联合会(ECIU)成员的大学,亦是澳大利亚一所设有TAFE学院的公立大学。在“2007年优秀大学指南中,斯文本大学被评选为墨尔本最佳大学,在学术研究程度上也名列前三名。

 

麦考瑞大学

麦考瑞大学是澳大利亚最负盛名的教学类大学,位于悉尼。以培养实用型人才为己任,其毕业生就业率和起薪在澳洲大学中属顶尖水平。麦考瑞大学的管理学院(MGSM)被伦敦《金融时报》评为世界40家顶级商学院之一,应用金融硕士课程在全球享有盛誉,被亚洲发展银行评为'典范'课程。

 

          堪培拉大学

堪培拉大学是澳大利亚新兴大学之一,位于首都堪培拉,因其在应用研究和教学方案上十分注重专业化的需要而声名显赫。在堪培拉大学学习,学生可以使用澳大利亚首都的文化研究设施如国家图书馆、国家博物馆、国家档案馆、国家统计局等,以及首都一流的运动、娱乐设施。

 

 

弗林德斯大学

弗林德斯大学建于1966年,位列全澳八大研究大学之一,位于南澳的阿德雷德,该校以其出色的教学和科研工作而享誉全球,拥有“学生的大学”之美誉。作为英联邦大学协会的成员,其授予的学位国际公认。学校以“创新,杰出和公平”为宗旨,在研究和实验发展投入的经费上,连续多年在澳大利亚位居前列。

 

 

          南昆士兰大学                          

南昆士兰大学始建于1967年,位于昆士兰州的布里斯班,是一所得到澳大利亚政府和中国教育部承认的公立综合性大学,曾荣获2000-2001年度好大学指南年度大学联合优胜大学称号,并20047月在新西兰港市达尼丁召开的第三届泛英联邦开放学习论坛中,凭借机构成就荣获英联邦学习优秀奖。

 

    纽卡斯尔大学

纽卡斯尔大学澳大利亚四星大学之一,位于新南威尔士州纽卡斯尔市。是国际上公认的“由问题指导学习”的学习方法的先行者。纽卡斯尔大学以其优异的学术成就跻身于国家顶级研究型大学之列,在建筑领域以及医学领域,纽卡斯尔大学都享誉海内外。

 

 

 

 

 

 

 

爱恩国际学院  多元化毕业前景

Promising Prospects and Opportunities

 

国外继续深造---通过学分互认,我院已成功输送近千名学生赴国外大学继续深造,成为福建省规模最大、赴海外继续深造学生数最多的高等院校。

1)中国教育部批准的中外合作办学项目,各国大使馆认可度高;

2)学院不断拓展国际教育交流与合作,与中国教育部留学服务中心及国际知名大学和海外教育机构建立良好的合作关系,为学生继续深造搭建通往世界的教育平台。

3)专业的留学办理团队,拥有15年针对福建地区生源的留学办理经验。多年来,我院毕业生在各国驻华使馆留下良好签证记录,出国学生90%以上前往世界知名大学,签证通过率高达96%以上,大部分已获国外大学硕士学位,留学国家辐射澳大利亚、美国、新西兰、英国、德国、意大利、荷兰、法国、瑞士等国家。

国内继续深造----毕业生具备英语与国际专业水准双重优势,在国家级升学统考中英语占明显优势,为国内专升本、本升硕奠定良好的基础。毕业生统考升学率逐年提高,稳居福建高校前列。2011-2013年连续三年,我院专升本学生录取率均为70%以上。

直接就业----毕业生拥有良好的英语沟通和解决企业实际问题的能力,具备国际化专业水准,深受中外用人单位好评。留学回国的学生,熟悉国际化的运作规则,具备独有的竞争优势,成为国内紧缺的高素质专业人才。在竞争激烈的国内就业市场,享有更高年薪和更多就业机会。目前,“中澳专科”毕业生就业领域涉及:电力、电信、移动、金融、旅游管理、IT等行业,就业率高达96%以上。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

爱恩国际学院 学子心声  Graduates' Comments

学院引进国外优质教育资源和先进的教育管理经验,采用国际化的教学体系,为中国学生建立起通往世界的教育平台。这个与世界200强大学良好合作的平台,为莘莘学子搭建了顺利通往国外大学继续深造的桥梁,也为各行各业输送了不少优秀人才。回想起当时的选择,学生、家长感慨颇多――

 

  爱恩提供了优质特色的课程,良好的国际氛围。在爱恩的两年,我提高了英语水平和各方面的能力,为出国留学打好了基础。在美国学习的这段时间,我认识了不同的人,学习了不同的知识,努力成为自己想要成为的人。感谢母校为我提供了这个平台,感谢爱恩所有老师对我的帮助,让我的人生之路更开阔。--叶舒婧 (2011级中美会计学专业学生,现就读于美国波特兰州立大学金融学专业)

在爱恩国际学院学习期间,学院高度重视学生英语能力的培养,引进国外原版教材,受益于在校期间通识教育课程学习的英语强化和英语授课,让我比国内许多大学通期间赴美学习的同学都略胜一筹,比其他同学都更快的适应了专业课的学习。我有信心在学识上、技能上、思想上,完完全全的做到与国际接轨,成为国际性人才,我想这也是我对母校最大的报答!——林培堰2011级中美金融学专业学生,现就读于美国天普大学金融学专业)

对于早早便树立留学梦想的我来说,爱恩国际学院的教学好似为我量身打造一样,幽默精彩的外教授课,原汁原味的国外原版教材,热情洋溢的分组讨论展示,两年的积淀使我能够从容地应对在美国学习中遇到的困难,顺利地度过了许多人眼里留学生活最难熬的前三个月。爱恩的教学使我能够迅速地适应美国的教学环境,同时在校期间与外教的交流让我更有信心面对外国人以及积极参与他们的课堂讨论。我相信我的选择,也相信爱恩模式下培养出来的自己完全有能力在国外实现我的目标。——宋芮(2011级中美会计学专业学生,现就读于美国天普大学会计专业)

有人问我为什么选择爱恩,一开始我只是把它作为一个出国的跳板。只是随着时间的推移,我愈发不能否认,它给予我的比我所要求的多出了太多——不仅提供了一个西方文化与交流的良好平台,同时还拥有国内大学独有的特色,以及一群精良的师资团队这一切,都为我短暂的国内大学生涯画上了浓墨重彩的一笔。感谢爱恩包容了有那么多需求的我,我从不后悔选择你,也由衷感谢你选择了我。——邓炫(2012级中美会计学专业学生,现就读于新西兰梅西大学国际商务本科)

 

 

“我儿子当时没上本科,录取到爱恩国际学院专科,后来通过学分转移到澳洲塔斯马尼亚大学继续本硕课程,现在硕士都毕业了,并移民了。我觉得这钱花得值。对孩子来说教育投资,胜过其他投资!”――陈铮母亲(陈铮,2001级计算机专业,塔大IT硕士,已移民,现供职于悉尼某律师事务所)

  非常感谢爱恩为我提供了留学平台,爱恩模式使我快速适应了国外的留学生活,以最快捷的速度、优秀的成绩完成了我的学士、硕士学位,并且获得了体面的工作,实现了自己的人生价值。陈玲(2002级信息技术专业,塔大IT硕士,已移民,现就职于Tasmania政府卫生部)

  爱恩三年,是一个中外衔接学习的过程,让我很好地融入澳洲生活,很快地适应了国外大学的学习方式,顺利的完成了学士和硕士学位,并在毕业后就取得满意的工作。成长,源于我们所经历的事件,由衷地感谢母校,感谢各位老师对我的帮助,让我的未来之路更加开阔。----陈思(2004级电子商务专业,阿德莱德大学国际贸易硕士,现就职于澳大利亚大型网络拍卖公司)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

International Cooperation and Exchange

爱恩国际学院  国际教育交流与合作

  2001年9月12,闽江学院爱恩国际学院正式成立。澳大利亚塔斯马尼亚州州长吉姆·培根亲自莅院参加揭牌仪式。

  2003年9月17澳洲驻华大使馆教育参赞Katharine Campbell等一行参观我院,并与学生面对面交流,对学生给予很高评价。他们认为我院为学生建立了顺利进入国外大学深造的良好平台,盛赞爱恩国际学院是中澳合作办学的典范。

  20041024日,澳大利亚塔斯马尼亚大学授予福建省省委书记卢展工荣誉法学博士学位。仪式上,塔大校长迈克尔·范迪甘说,由于两省州缔结友好关系,塔大才有机会在闽江学院提供学位课程,双方将开展更深入的合作。卢展工说,塔大教学和科研水平享誉全球,能成为这所大学的荣誉毕业生是很自豪的。

  2006919日,澳大利亚塔斯马尼亚大学、爱恩国际学院在福州西湖大酒店隆重举行留澳硕士毕业生家长答谢会。“由国内大专起点到国际知名大学的硕士”,在座的家长及老师百感交集。

2009年1月6,澳大利亚驻华大使馆教育参赞裴琨廷先生一行特别考察了闽江学院爱恩国际学院,受到广大师生的热烈欢迎。裴琨廷参赞此行旨在建立和加强澳大利亚驻华使馆教育处与高校的联系,了解闽江学院爱恩国际学院的学科建设及与澳方院校交流等情况。

20113月,爱恩国际学院顺利通过教育部留学服务中心本科国际通识教育课程项目专家组的实地考察,正式将学院列入全国首批开办本科国际通识教育课程项目(美国本科课程项目)的高校,项目已于2011年秋季开始招生。

20114月,爱恩国际学院列入福建省唯一的“中外合作培养国际化应用型人才”教育改革试点项目。

20111111,闽江学院与教育部留学服务中心举行中美本科国际通识教育课程项目签约仪式。

20111216,“爱洒莘莘学子 恩泽源远流长”----爱恩国际学院隆重举行建院十周年庆典活动。

20125月,福建省教育台福建报道摄制组赴爱恩国际学院拍摄福建省教育改革试点项目(即中美本科国际通识教育课程项目)专题片,并于515于福建省教育台播出。

20129月,美国阿尔弗莱德大学、加州旧金山州立大学、罗伦斯理工大学、天普大学代表团莅临学院考察指导,并对学院首届中美项目学生进行了207场次一对一的全英文面试活动。通过面试,美国大学代表对学生表现非常满意,对学院国际化办学给予了高度的评价,热忱欢迎我院学生赴美继续深造。

201211月,福建省教育改革试点项目专家组莅临爱恩国际学院,对中外合作培养国际化应用型人才教改项目(暨中美本科项目)进行同步指导与检查评估。专家组充分肯定了学院教改试点项目实施以来在办学模式、课程设置、教学管理、监控体系等方面取得的成绩,并指出该项目具有重要的推广和应用价值。

2013年5月8,闽江学院爱恩国际学院邀请澳洲、英国、美国等海外名校莅临闽江学院福州大学城校区举办国际教育展,使广大学子有机会与海外名校零距离接触,为广大学子提供一个免费升学咨询的平台。

2013年5月22—30日,爱恩国际学院领导赴美国开展为期9天的考察与培训。访问期

间学院领导先后到访美国加努恩大学、天普大学、马里兰大学、普林斯顿大学进行参观与访问,

在中国驻美国纽约总领事馆,学院领导还向教育领事详细汇报了我院中美项目的开办情况,为

扩大国际教育交流,增进了解,深化合作,提升中美项目国际影响力,起到了积极的作用。

20131027-11月4,爱恩国际学院教务部副部长赴美国合作院校天普大学、旧金山州立大学、波特兰州立大学进行为期9天的考察与访问,为深化双方交流与合作,促进中美项目健康发展,起到了重要的作用。

201311月初,闽江学院爱恩国际学院2011级中澳项目部分学生相继获得澳大利亚卧龙岗大学、塔斯马尼亚大学、拉筹伯大学等澳洲知名高校的入学通知书。其中,刘振煌、陈婷婷、陈娇、陈志国、邓鹏、吴影等6位同学更是凭借优异的表现荣获澳大利亚卧龙岗大学本科商学专业通知书,并同时获得该大学本科2个学年的卓越奖学金。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

办学地址:福建省福州市大学城文贤路1  闽江学院爱恩国际学院

咨询电话0591-837619318376193283761934837619078376193083761933(爱恩)

    0591-83761777 

    http://www.ien-mju.com/(爱恩国际学院)

http://www.mju.edu.cn/(闽江学院)

    zs@ien-mju.com

招生QQ1918291267

招生微信:IEN_MJU

新浪微博:http://weibo.com/u/2711518043@闽江学院爱恩国际学院招生部)

 

 

1232