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南京大学2019年福建招生访谈

时间:2019-06-27 10:28:52 来源:福建省教育考试院

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南京大学2019年福建招生访谈

 

南京大学是习近平总书记阐述“扎根中国大地办世界一流大学”时寄予厚望的五所国内顶尖高校之一。中央大学时期曾雄踞亚洲第一,是首批“211工程”“985工程”、“双一流”建设A类高校,全国首批“双创示范基地”。作为C9高校中唯一未合并其他学校的高校,入选双一流学科数(15个)和学科评估A类学科数(21个)均居全国高校第6位。在反映高校科研实力的国际指标年自然指数中(NATURE INDEX,2019)居全国高校第2位。

南京大学致力办中国最好的本科教育,在教育部每四年评选一次的国家级教学成果奖中,2014年南京大学“三三制”本科教学改革成果获得国家教学成果特等奖(唯一独立完成高校);2018年南京大学有5项教学成果获得国家教学成果一等奖,占全国当年一等奖总数的十分之一,位居所有高校第一位。1994—2018年,本科毕业于南京大学的国家杰出青年科学基金获得者共176人,居全国第二位,这一切都反映出南京大学卓越的人才培养实力。

【访谈标题:南京大学是一所传承着爱国基因的大学】

1、【主持人】看完介绍短片,真的不禁感慨,南京大学不愧是一座久负盛名的百年学府,为国家富强和民族振兴培育了代代英才,相信很多考生对这所大学也一定心怀憧憬。

那么今天来到我们直播间为我们解读招考信息的是我们南京大学福建招生组组长陈敦军老师(全国考生和家长朋友们,大家好!)欢迎陈敦军老师。

我注意到5月20日南大刚刚过完她117岁的生日,您能不能给大家介绍一下为什么会将这一天定为校庆日。

好的!南京大学将5月20日定为一年一度的校庆日有着特殊的意义。1947年,正值全面内战时期,在党组织领导下,各地举行“反饥饿、反内战”的罢课、游行活动。那年5月20日,以南京大学的前身中央大学师生为主,联合上海、杭州等地6000多名学生聚集南京请愿,由此开辟了解放战争第二战场。尽管“五二零”学生爱国运动最终遭到国民政府的血腥镇压,但是这一壮举却永载史册。为纪念这一光辉历史,传承爱国主义精神,1954年的南京大学一次校务委员会上,决议将5月20日作为南大校庆日。

2、【主持人】原来是这样。我们从一代代南大人投身国家建设的时间中也能感受到,虽然历史沧桑百变,南大已将五二〇运动的精神筑入南大风骨。

是的!今年是另一个爱国运动“五四”运动爆发100周年,习近平总书记在纪念大会上也指出,五四精神的核心是爱国主义精神。而就在今年五四期间,有三位平凡的南大青年走进公众视线,成为不平凡的人。

第一位是获得“中国青年五四奖章”的袁辉。从南大历史系毕业后依然走进湖北施恩乡村小学支教,而且一干就是7年。他用7年时光书写了南大人不忘初心,心系家国的质朴情怀。

第二位是五四当天,人民日报官微推出“无奋斗,不青春”的微纪录片,介绍了南大法学院研究生刘敏等4位大学生。2008年汶川地震中刘敏失去右腿,但她从未因此失去希望,并孜孜不倦地帮助残障儿童重拾信心。身残志坚的她诠释的是南大人矢志不渝,服务社会的担当精神。

第三位也是五四当天,中央电视台《开讲啦》走到东海之滨郑州舰旁,我国第一位女实习舰长韦慧晓成为主讲人。我想电视机前的不少观众朋友一定知道她的金句,她说:“有两种价值观,一种是戴着非常昂贵的手表,好显示自己身份百倍;另一种是一块不贵的手表因为我戴过,所以身价百倍。”霸气开讲印证的是这位2000级南大大气科学学院毕业生牢记使命,保家卫国的强国之志。

另外,最近中美贸易战中,舌战美国女主播,而广受支持与赞誉的中国国际电视台主播刘欣,也是南大外国语学院英语系1997届毕业生。从这些南大人身上,我们就可以体会“真诚、平实、儒雅、担当、卓越、引领”的南大气质。

【访谈总标题:南京大学办学实力与本科教育相得益彰】

3、【主持人】:看完宣传片,确实让我们感受到南大是一所了不起的大学。您作为招生组长,如果让您向广大考生推荐南大,您认为南大的突出办学优势还有哪些?

答:我想重点介绍一下南大要办中国最好本科教育的雄心和气魄。主要有三方面的基础:

第一,从高等教育格局来看,南大有着极其重要的地位。我们知道,“双一流建设”是中国高等教育领域继“211工程”“985工程”之后国家做出的又一重大人才培养战略。南京大学不仅是一流大学A类高校,同时有15个学科入选一流学科建设计划,入选总数位居全国高校第六位。一流的学科实力和科研水平,让南大在自然指数世界排名一直蝉联国内三甲,这也为一流的人才培养奠定了雄厚基础。

第二,从学科布局特色来看,文理见长是南大的突出优势。特别是,早在匡亚明校长时期,南大就提出跨学科交叉培养的理念。文理学科生态体系的交叉融合和专业体系的关联通达是南大独有的学科发展和人才培养特色,这更利于培养应对开放互联、动态变化未知世界的拔尖创新人才。

第三,从学校战略定力来看,重视本科教育是南大的坚守。南大是最早倡导通识教育的高校,比如匡亚明学院的大理科班是国家基础学科拔尖学生培养计划中第一个多学科点。在2014年获得国家级高等教育教学成果奖中独立完成的唯一特等奖之后,2018年南大更是斩获了1/10的一等奖,位居我国高校第一位。这也把南大办中国最好本科教育的任务又向前推动了一大步。

【访谈标题:“三三制”:每人一张课表,让4年6个学位成为可能】

4、【主持人】:我了解到,南大的“三三制”教学改革是南大非常成功的创新成果,产生了广泛的影响,广大考生也很关注,能否给大家介绍一下“三三制”?

答:刚才谈到的教学成果特等奖,就是“三三制”本科教学改革成果。这是中国高等教育改革的至高荣誉,习近平总书记曾会见获奖代表,并为大家点赞。我想,成绩的取得主要源于南大对本科教育和教学改革支持“上不封顶”的胆识和远见。简单来讲,“三三制”就是将大学四年学习划分为大类培养、专业培养、多元培养三个阶段,将最后的多元培养阶段又划分为专业学术类、交叉复合类、就业创业类三条发展路途。听起来是不是这比较抽象?我用“三三制”带给学生学习的变化来介绍一下。

第一,就是“3000名学生3000张课表”。“三三制”的核心就是赋予学生更宽选择,实现他们个性成才。在南大,每一位学生都可以根据自己的学业规划100%自主选择课程、专业和发展路径,这也是我们提出的“三个百分之百”。也就是每个人的课程表都是‘私人订制’的。

二是“超级学霸本科4年获6个学位”。比如,南大2010级外国语学院王天艺、政府管理学院李昱呈等同学在大学四年期间,通过跨院系跨专业选课方式,除了获得主修专业学位证书外,还获得了经济学、国际贸易、金融学等5个第二学位证书。

三是“DIY课程学生做主”。“三三制”推动了一大批新课、金课的建设。比如2017年,南大一口气就推出50门“DIY研读研究系列课程”。课程最大的特点就是从课程内容设置到授课方式、讲课教授都由选课学生自己设计。

【访谈标题:最低准入标准让专业选择更轻松】

5、【主持人】南大真是把学习的主动权交给了学生。但是我有一个疑问,在南大,转专业和多学位是怎样做到的?先说说转专业。

答:其实在南大没有传统“转专业”的概念。因为除了教育部有特别规定的生源之外,其他学生在大一下学期和大二下学期都会有一次专业申请准入的机会,并且南大为每一个专业都明确了2门左右的最低准入课程标准。换句话说,只要选修了准入课程并达到相应要求就可以申请准入这一专业。比如高考录取时没有被电子信息类录取,你就可以在一年级时选修《大学物理Ⅰ》《大学物理实验(一)》《电路分析》三门中的两门,并且获得5个及以上学分,就可以申请准入。这比以往先依据学分绩排名设门槛,然后再组织选拔的要求方便很多。所以网上说南大转专业困难是不符合现实的。我再给大家透露一点,2017年南大全面启动大类招生培养联动改革,去年这个时候2017级学生经过一年学习后申请专业准入,第一志愿总体满足率达90.76%,前两个志愿总体满足率达97.12%。这一满足率在有数据可查的同类高校中居于首位。

【访谈标题:最低准出标准让修读第二专业有途径】

6、【主持人】那如何实现多学位呢?

答:除了最低准入标准,我们还给每个专业明确了40个学分的专业准出标准。当学生同时完成主修专业和第二专业准出条件的时候,就可以申请第二学位证书啦。所以刚才我们谈到的王天艺、李昱呈,就是通过大学四年的课程的规划,兼修了5个第二专业的准出课程,获得相应学位证书的。

【访谈标题:大类招生扩大考生选择权】

7、【主持人】:刚才您谈到了大类招生,您能不能帮我们介绍一下南大大类招生的情况?说说这给考生又带来了什么?

答:2009年我们启动“三三制”本科教学改革提出大类培养,开始了按院系招生。2017年,我们又构建更高水平创新人才培养体系,也就是“三三制2.0”,我们开展了大类招生培养联动改革,招生专业目前有16个。其中6个跨院系类,比如人文科学试验班、社会科学试验班、数理科学类等;4个院系专业类,比如经济管理试验班、外国语言文学类、电子信息类等;另外还有6个专业,比如计算机科学与技术、软件工程、临床医学等。

对于考生,大类招生可以更好地兼顾到院校和专业选择,并且可以在进入大学通过一年的专业认知后选择与兴趣更加匹配的方向,刚才我也介绍了,南大首年大类招生专业分流,一志愿满足率达到90.67%,基本做到了学如所愿。另外,大类招生可以保证高校计划较少省份考生的专业选择权,同时考生的志愿满足率会显著提高。以南大为例,去年我们全国录取的有志愿率达到98.9%。

【访谈标题:南京大学实验班真的不简单】

8、【主持人】:我们知道,南大有很多非常具有特色的实验班,比如前面提到的大理科班,能不能请您给广大考生介绍一下?

答:应该说,南大努力构建了极具特色的、尊重学生兴趣的、最大开放度的教学体系,而且处处体现了选择性。你比如说,2018级新生入学报到时,就可以参加我们10多个实验班的380个计划的“二次选拔”。这些实验班主要有三类:

一是基础学科拔尖学生培养计划。包括大理科班、数理化生计算机和天文学,共计7个拔尖班。这个班的特点是,定位于拔尖创新人才的培养,贯通本科和研究生教育,所以60%以上的学生可以获得保研。比如匡亚明学院的大理科班起源于南大少年班,学生通过“多次选择、逐步到位”的方式,大三开始在数学与信息科学、物理与天文学、化学与生命科学、交叉学科四大类中11个方向确定专业方向,包括脑科学与人工智能这样的交叉前沿方向。

二是交叉复合实验班。包括计算机与金融工程实验班、地球系统科学与环境理科实验班等,目标是培养胜任社会竞争力的复合型人才。比如计算机与金融工程实验班学生需要应对科技金融的浪潮,兼修计算机和金融工程两个专业的课程。

三是国际培养实验班,包括生物演化与环境国际班、口腔医学、省部共建的传媒实验班等。学生基本上都能获得国外合作高校交换学习的机会,从而获得更宽的国际视野。

当前,教育部正在推进“六卓越一拔尖”计划,并将拓围到文、史、哲、经济等学科,相信2019级学生进入南大,将会有更加多的选择。

【访谈标题:南京大学本科毕业生升学率超过62%】

9、【主持人】:刚才听到南大实验班保研率达到60%,是不是南大的毕业生大部分都会选择深造呢?

确实是这样。一般综合性的顶尖大学毕业生有两个特点:

一是较高的升学率和出国率。比如,南大2018届本科毕业生升学比例超过62%,进入QS世界大学排名前100名高校深造的人数就接近600人,占出国出境毕业生的72%。

二是较宽的就业面和发展性。传统的世界500强企业、公务员依然是很多学生的首选,但越来越多的优秀学生会选择国家重点领域、西部和基层,以及国际组织和NGO工作。从就业省份来看,仍集中在长三角、珠三角和北京,人数接近84%。

【访谈总标题:本科生驻院研修项目:名师开小灶】

10、【主持人】:我们还注意到,南大在2015年还启动了有着“名师开小灶”之称的“本科生驻院研修”项目,可否也跟大家介绍一下?

答:是的,这个比喻很形象。2005年南大在内地高校成立了第一个人文社会科学高级研究院,也叫高研院,这主要源于南大在人文社会科学中的雄厚实力。“本科生驻院研修”就是选拔一部分优秀本科生,组建一位导师指导不超5名本科生的学习研究小组,然后基于他们的兴趣开展跨学科的学术体验。受聘于高研院的诺奖得主,例如文学奖得主勒·克莱奇奥、人文社会大家是指导老师主体,所以说是“名师开小灶。同时项目还会为驻院学生提供更加丰富的国际交流资源。

【访谈标题:南京大学2019招生政策关注家庭经济困难学生】

11、【主持人】:除了大类招生之外,今年南京大学的招生政策有哪些变化和特点呢?

答:我想可以用“顶天立地有情怀”来进行概括。

顶天,就是瞄准国家战略需求。我校第二年招收人工智能专业,备案集成电路设计与集成系统专业。大家知道,去年3月南京大学在C9高校中率先成立人工智能学院,并以人工智能方向招收首届本科生81人,录取分数基本都是各省进入南大的最高分。今年人工智能专业将直接出现在招生目录中,规模也将适度扩大。另外,南大正在打造集成电路顶级人才培养基地,对集成电路设计与集成系统专业有兴趣的同学可以选择报考电子信息类,一年后选择专业准入。

立地,就是回应考生最大关切。我们将通过数据算法对各省计划设置进一步优化,争取考生志愿的最大满足率。不设专业级差,降低考生的报考难度。坚持考生加分投档、实分安排专业的做法,兼顾各方诉求。

有情怀,主要针对国家贫困专项等录取新生中家庭经济困难的,录取后入学前即可申请5000元专项助学金。同时,南大还将奖代助学补等多种形式和新生入学绿色通道,帮助学生顺利完成学业。

【访谈标题:南京大学福建省招生计划】

12、【主持人】:那针对福建地区的招生情况您可否再具体介绍一下?

答:2019年,南大在福建省的招生计划数没有大的变化,在本一批招生计划与2018年一致,即文科14人,理科36人。但专业设置根据往年情况和考生咨询情况做了一定微调。除此之外,今年我们在福建省继续投放提前批计划,其中理科实验班类(地球科学与资源环境类)10人,临床医学(择优推荐直博)2人。

本年度,福建招生组会在福建设置福州招生组(驻地福州,分管福州、宁德地区)、厦漳招生组(驻地厦门和漳州,分管厦门、漳州地区)、泉莆招生组(驻地泉州,分管泉州、莆田地区)、闽西招生组(驻地龙岩,分管龙岩、漳平地区)、闽西北招生组(驻地南平,分管南平、三明、武夷山等地区)。招生开始前,我们将在本科招生网上进一步公布各招生组的详细驻地和咨询电话,请广大考生关注。

【访谈标题:南京大学率先公布人工智能培养体系】

13、【主持人】:继去年率先成立人工智能学院之后,我们注意到这个月初,《南京大学人工智能本科专业教育培养体系》已经出版,成为国内首个公布人工智能这一新专业完整培养体系的高校。很多考生都很关注,想了解一下这个学院的具体情况?

答:准确来讲,南京大学是国内首批成立人工智能学院的高校。但是之所以能得到社会的众多关注,主要有以下两方面的原因:

一是南大的学科基础。人工智能发展于计算机等学科,南大计算机学科是一级国家重点学科,进入ESI前1%,在第四轮学科评估中获得A,并入选一流学科建设。在平台上,计算机软件新技术国家重点实验室已经连续三次十五年在全国计算机领域排第一,包括高校和科研院所。人工智能带头人周志华教授是国际上与人工智能相关的重要学会Fellow“大满贯”的第一位华人。他的著作《机器学习》一度成为网络畅销书,被AI爱好者称为“西瓜书”,所以机器学习也是南大人工智能学院的优势。

二是南大的教育品牌。实际在2016年,周志华团队就已经立项研究人工智能本科培养体系,这本《培养体系》的率先出版绝对是南大在人工智能人才培养实力与信心的体现。全书不仅总结了南大的初步探索,而且周老师团队也实地调研了欧美高校的经验。另外,专业教学与产业实践深入对接也是南大培养特色,“京东南京人工智能研究院”等一批实训基地将在南大人工智能学院附近建成。

【访谈标题:南京大学优势专业】

14、【主持人】:除了人工智能相关专业之外,您觉得南大的优势专业有哪些?

答:广大考生在报考的时候会特别关注大学排名,但支撑大学综合实力的主要是学科,也是考生报考要权衡院校和专业的原因。我们从“清北+华五”入选一流学科建设的学科分布就可以看到,高校经历1952年院系调整和2000年前后的合并,尤其是通过“211工程”“985工程”的建设,各高校的学科特色得到了加强。以南大一流学科分布为例,特点是文理见长、特色突出、新型工科发展迅速。形成了以中文、历史、哲学、物理、化学、生物等为代表的一流基础学科,以外语、图书情报与档案管理、天文、地质、大气为代表的强势特色学科,以计算机、电子、材料、环境为代表的精品应用工科。

对于本科生而言,大学阶段不仅仅是专业知识的学习和积累,也是人格塑造和能力发展的重要时期。进入到综合性大学深造有助于同时提升人文与科学精神。我认为,南大的优势从这一方面能得到充分的体现。

【访谈标题:苏州校区将成为南京大学跨越发展新引擎】

15、【主持人】今年3月南大苏州校区建设启动,并计划于2021年9月招生,能否简单介绍一下相关情况?

答:这一举措非常令人振奋的事情,是南大发展中的又一个里程碑。南大苏州校区拟选址在苏州高新区太湖湖畔,总体规划面积约2000亩。这不仅是南大发展空间的拓展,更是发展布局的调整,因为未来苏州校区将承担“人才培养、科技创新、国际交流、产业发展”四大使命。南大金陵学院将整体搬迁至苏州校区,并根据苏州经济社会发展优化专业结构,建设成为国内一流的高水平应用型大学。南京大学苏州研究生院新院也将在苏州校区落成,聚焦信息技术、大数据与人工智能技术等开展研究生培养。南大还在此引进国际教育资源,开展联合学位、双学位培养项目。南大产业技术研究院总院-苏州总院也将同期规划建设,加速科技成果,尤其是重大科技或工程项目落地与产业化。南大同时还与苏州市开展战略合作,名城与名校融合发展,南大未来可期。

【访谈标题:解答网友问题】

介绍了这么多,电视机前的你是不是对南京大学有了更多的认识呢?我们的编导在节目播出的过程中也通过网络平台收集了一些网友提问,想请您为我们解答一下。

16、【主持人】第一位网友:老师好,听说诺奖得主也会为南大学生开课,是真的吗?

是的。法国诺奖得主勒·克莱奇奥2013年正式受聘南大人文社会科学高级研究院,担任“驻院研修项目”导师。同时一直开设《艺术与文化的多元阐释》的公选课,这也是国内高校中首次由诺奖得主为本科生开设一门专业课。学生通过选课平台进行选课。当然选不上的同学,也可以采用蹭课的方式。所以我们看到诺奖得主的课堂上总是济济一堂。很多学生都是席地而坐来听课的。

17、【主持人】第二位网友:老师好,如果我想要在大学期间就创业,学校会支持吗?

南京大学是国务院首批“双创示范基地”确定的4所高校之一,并形成了“五四三”双创教育体系。在南大各学院,学生尝试创业不仅会得到鼓励,而且学校还会通过创新创业课程,以及讲堂、训练、竞赛、成果孵化等平台进行支持。近几年,涌现了一批像郑钢、韩振杰、刘靖康、程宇豪这样的学生创新创业新星和Insta360、乐米科技等一批大学生创业明星公司。

18、【主持人】第三位网友:老师好,听说南大针对中学开展了“飞越计划”,请问如何报名?

“飞越计划”是借助南京大学国际化科考与科研训练项目,面向全国中学吸收优秀中学生参加的科研训练活动,起于2017年。2019年,有20个分项目向全国开放,经过选拔有20多位中学生将在今年暑假与南京大学本科生一起开赴美国、俄罗斯、日本、英国、法国、意大利、以色列、希腊、摩洛哥、澳大利亚等国与国外大学师生开展联合科研训练,涉及计算机人工智能、地质、地理、生物、信息科学、电子科学、环境科学、社会学、艺术与文化创意等多个学科。

值得强调的是南京大学将不设任何条件地全额资助入选的中学生参加飞越计划。感兴趣的同学可以在每年的3-4月份在“南大招生小蓝鲸”主页上通过专题入口进行线上报名。

19、【主持人】第四位网友:老师好,我想问一下,南京大学金陵学院是单独招生吗?招生批次是第几批呢?

金陵学院是南京大学单独举办的本科层次的独立学院,实行单独招生,招生总规模每年3000人左右。2019年金陵学院在福建安排有招生计划。请大家关注金陵学院本科招生网。

20、第五位网友:老师好,我想问一下,如有其他问题,还可以通过哪些渠道咨询?

最方便的方式是拨打南大招生热线400-1859680。而更深处的方式,是出分后联系我们派往各地的招生组老师,他们的驻地、行程信息和联系方式都会通过招生网公布。还有一种随时咨询方式,是关注“南大招生小蓝鲸”后台留言。